Visitó Natividad Castrejón la UICEH
El secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, visitó las instalaciones de la Universidad Intercultural del Estado de Hidalgo (UICEH), donde realizó un recorrido por los nuevos espacios académicos para supervisar los avances de los laboratorios designados para la formación de las y los estudiantes.
Acompañado del subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Daniel Fragoso Torres, el titular de la SEPH inspeccionó los laboratorios destinados para las licenciaturas del área de la salud y el equipamiento realizado recientemente en los laboratorios de los diferentes programas educativos.
En esta visita a la Intercultural, que cerró una importante gira de trabajo por la región Otomí-Tepehua, el secretario destacó que este acercamiento “sirve para conocer cuáles son los proyectos que se tienen en la UICEH para los próximos tres años y escuchar las necesidades que tienen como Universidad, ya que a medida que van avanzando los niveles de exigencia académica también se tienen que ir mejorando los equipamientos para que los chicos puedan salir con la mejor preparación posible”.
Asimismo, Castrejón Valdez se reunió con estudiantes de las licenciaturas en Enfermería y Médico Cirujano, a quienes entregó material para el desarrollo de su formación práctica como batas quirúrgicas, equipos de protección y material de curación.
También platicó con las y los trabajadores de dicha casa de estudios, quienes refrendaron su compromiso con la excelencia académica que impulsa la administración del gobernador Julio Menchaca Salazar.
En su oportunidad, el rector de la UICEH, Lorenzo Arroyo Márquez, agradeció el apoyo que ha recibido esta casa de estudios y aprovechó la oportunidad para compartir un informe general del estado que guarda la institución, además de externar las necesidades prioritarias para la comunidad estudiantil.
Es así como esta universidad se consolida como un espacio de inclusión y excelencia, formando profesionales que impulsan el desarrollo de Hidalgo, al tiempo que honran y enriquecen sus raíces culturales.
